В рамках V Национального форума учителей, организованного Министерством дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан, представители национальной образовательной платформы eMaktab презентовали цифровые инструменты и решения для качественного и доступного образования на 2026/2027 учебный год.
Национальный форум учителей в этом году прошёл под девизом «Качественное образование — прочный фундамент развития Нового Узбекистана» и объединил более 300 педагогов и воспитателей из регионов страны.
Одной из тем форума стала дальнейшая цифровизация школьного образования и сокращение административной нагрузки на педагогов. Менторы eMaktab представили обновления, связанные с подготовкой школ к новому учебному году, ведением электронного журнала и мониторингом образовательных результатов, а также новые направления развития платформы.
Подготовка школ к новому учебному году
В 2026/2027 учебном году особое внимание будет уделяться корректной и своевременной подготовке школьных данных к началу занятий: переводу классов на новый учебный год, добавлению первоклассников, настройке расписания и учебных периодов, а также загрузке официальных календарно-тематических планов.
Для снижения объёма ручной работы на платформе автоматизирована часть операций, связанных с подготовкой школ к новому учебному году. Около 25% необходимых задач система сможет выполнять автоматически, ещё 50% операций упрощены до одного действия со стороны пользователя. Одно из основных обновлений — дальнейшая интеграция eMaktab с ERP.MAKTAB.UZ. В начале учебного года школе необходимо подготовить классы и запустить процесс с помощью функции «Синхронизация». После этого данные об учащихся и классах синхронизируются с ERP: в eMaktab отражаются зачисление и отчисление учащихся, обновление персональных данных и перевод учеников на новый учебный год. В последующем изменения, связанные с зачислением, переводом, отчислением и выпуском учащихся, вносятся в ERP.MAKTAB.UZ и автоматически отображаются в eMaktab. Также автоматизируется часть базовых настроек классов, включая отчётные периоды, язык обучения и вид электронного журнала — классический или критериальный.
Упрощается и работа с календарно-тематическими планами. Утверждённые годовые КТП будут централизованно размещены в системе. Педагог сможет выбрать в журнале функцию «Готовое КТП от МДШО» и загрузить необходимый план без его ручного создания.

Проверка настроек электронного журнала
В новом учебном году eMaktab расширяет инструменты проверки корректности настройки электронных журналов. Система сможет уведомлять администрацию школы и педагогов о возможных несоответствиях, в том числе проверять предмет журнала и период оценивания, а в классах с критериальным оцениванием — соответствие предметов по выбору настройкам класса.
Это позволит выявлять и исправлять ошибки при настройке журналов до выставления итоговых результатов и передачи данных в другие информационные системы.
Мониторинг учебного процесса
В рамках форума был проведён тренинг для руководителей территориальных отделов мониторинга, отделов оценки и анализа знаний учащихся из всех регионов республики, а также заместителей директоров школ по учебной работе на тему «Эффективное использование платформы eMaktab в управлении учебным процессом».
Участникам были представлены теоретические и практические материалы о возможностях платформы eMaktab, оценивании и мониторинге знаний учащихся, контроле новой системы оценивания, организации централизованных СОЧ, а также контроле итогов учебной четверти.
Инструменты мониторинга eMaktab позволяют специалистам видеть общую картину по образовательным учреждениям, выявлять вопросы, требующие внимания, и оказывать школам методическую и организационную поддержку.
Новые отчёты по СОР и СОЧ
На форуме были представлены новые отчёты для школ, работающих с системой критериального оценивания.
Отчёт «Мониторинг СОР/СОЧ» позволит администрации отслеживать плановые и фактические результаты оценочных работ, охват учащихся, отсутствующие результаты, показатели качества и успеваемости, а также определять классы и предметы, требующие дополнительного внимания.
Отчёт “Детализация по классу” позволит перейти от общей статистики к результатам конкретного ученика: увидеть результаты отдельных работ, процент выполнения, индивидуальные пробелы, итоговую сумму баллов и четвертную оценку.
Инженерные классы робототехники, программирования и 3D-моделирования
На форуме также был представлен проект инженерных классов по робототехнике, программированию и 3D-моделированию, ориентированный на развитие инженерного образования в школах. Программа предполагает последовательное освоение робототехники и программирования, работы с датчиками, Python и Arduino, схемотехники и 3D-моделирования с последующим переходом к самостоятельным инженерным проектам. Проект включает оборудование, учебную методику, подготовку педагогов и методическое сопровождение.
Пилот запланирован в 20 школах Ташкента. По итогам пилота будет определена дальнейшая модель масштабирования.

Школьные платежи
В 2026/2027 учебном году eMaktab начинает развивать финтех-сервисы для взрослой аудитории платформы. Первым направлением станет eMaktab Платежи — сервис, который позволит родителям видеть выставленные школой счета и оплачивать их в цифровом формате, а администрации отслеживать статус платежей без ручных сверок.
В дальнейшем планируется расширение набора финансовых сервисов, включая рассрочку на крупные платежи для родителей, дополнительные преимущества по картам eMaktab и другие прикладные функции. Пилот eMaktab Платежей стартует в сентябре 2026 года в частных школах Ташкента и Ташкентской области, после чего предусмотрено поэтапное расширение проекта.
Искусственный интеллект
Среди анонсированных инициатив eMaktab — ИИ-помощник учителя, конструктор уроков, автоматизированная проверка письменных работ и голосовое заполнение электронного журнала. Эти инструменты рассматриваются как возможный следующий этап развития цифровых сервисов платформы для педагогов.
Представленные на форуме обновления охватывают несколько уровней цифровизации образования: подготовку и синхронизацию данных, ведение электронного журнала, мониторинг учебного процесса и результатов оценивания, а также новые сервисы для школ, педагогов и родителей. Общий вектор изменений связан с сокращением ручных операций и более системным использованием данных в повседневной работе школы.
О eMaktab
eMaktab — единая цифровая образовательная платформа Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан. Платформа объединяет учителей, учеников, родителей, администрации школ и органы управления образованием, помогает цифровизировать образовательные процессы, развивать коммуникацию между участниками системы и создавать возможности для дистанционного, самостоятельного и дополнительного обучения.
Контакты для СМИ:
press@emaktab.uz